李老师 已认证 编号：16953
北京航空航天大学
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教员家教信息
学生背景：人大附中高三学生，目标清华大学强基计划。 教学内容： 物理：重点突破电磁学综合题（如复合场、电磁感应），结合大学普物知识拓展解题思路。 数学：强化导数与圆锥曲线压轴题，独创“三步拆解法”简化复杂题型。 成果：学生高考物理98分（满分100），数学142分（满分150），考入清华大学工程物理系。
北京101中学初二学生，数学长期不及格，物理化学基础薄弱。 教学方法： 数学：从代数运算规则入手，设计“错题通关表”，针对性训练几何证明题。 物理：用家庭实验（如自制弹簧秤测摩擦力）解释力学公式。 化学：通过元素周期表卡牌游戏记忆化学性质。 成果：数学成绩从52分提升至85分（满分100），理化单科均进入班级前15名。
高一竞赛预科班，物理：提前教授微积分基础（如极限、导数），结合竞赛真题训练动力学建模。
北京四中高一学生；化学：拓展大学《无机化学》知识（如晶体场理论），解析北京竞赛高频考点。 成效：学生已掌握使用积分解决变力做功问题，化学竞赛模拟考正确率提升50%
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曹老师
北京师范大学
专业：国际经济与贸易
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高中就读于河北衡水一中，高考英语146（满分150）；高考数学146（满分150），英语四级572，英语六级558。获奖情况：国家奖学金、学业优秀奖学金、社工优秀奖学金、优秀学生干部、优秀共青团员等。专业排名在前10%，专业基础夯实，有自己的......
谢老师
北京大学
专业：流体力学
教学经历/自我描述
我本科毕业于清华大学，现就读于北大博士，曾获2017年全国高中数学联赛浙江赛区一等奖，2018年浙江高考数学146分，获得清华大学学业优秀奖和全国大学生数学竞赛非数学类一等奖，取得能源与动力工程工学学士学位和数学与应用数......
毛老师
北京师范大学
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教学经历/自我描述
1.在校成绩优良，获得三次学习二等奖学金，并有三好学生等荣誉称号 2.获得CET4、CET6证书、大学生英语竞赛三等奖 3.性格开朗活泼，使课堂不会过于压抑，会使用学生能懂的方法来进行讲解 4.带过同学的家长对我的评价都是耐心......
刘老师
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教学经历/自我描述
性格温和，耐心，善于与学生交流，尤其擅长数学和英语教学，教学计划具有针对性，学生成绩得到显著提升并且得到了家长的好评......
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