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王老师 已认证 编号：16982
北京大学
专 业：
汉语言文学
目前身份：
本科生
辅导方式：
上门家教
年 级：
大四
咨询电话：
166-1980-1137
浏览次数：
期望课酬：300 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
高考成绩：语文成绩140，全国新概念作文大赛一等奖，校级三好学生 2 次；北京市大学生人文知识竞赛二等奖。其中，在叶圣陶杯作文大赛中，以独特的叙事视角和深刻的思想内涵从众多参赛者中脱颖而出；“学术新星” 论文竞赛里文学素养深厚，教学方式灵活多样。善于引导学生主动思考，激发学习兴趣，注重知识的积累和运用，能够准确把握考试重点和学生薄弱环节，教学成果显著。 辅导科目
初中英语 高中语文 高中英语 教员经历
2022 年 3月 - 2022 年 6 月
辅导高三学生语文，重点突破古诗词鉴赏、作文写作等板块，通过大量范文分析和写作练习，帮助学生语文成绩从 90 分提升至 115 分（满分 150）
辅导高三学生语文，重点突破古诗词鉴赏、作文写作等板块，通过大量范文分析和写作练习，帮助学生语文成绩从 90 分提升至 115 分（满分 150）
2023 年 9 月 - 2024 年 1 月
辅导初一学生英语，从音标发音、语法基础抓起，结合趣味英语故事和情景对话教学，学生英语成绩从 60 分提高到 85 分（满分 100），对英语学习产生浓厚兴趣。
辅导初一学生英语，从音标发音、语法基础抓起，结合趣味英语故事和情景对话教学，学生英语成绩从 60 分提高到 85 分（满分 100），对英语学习产生浓厚兴趣。
2023 年 3 月 - 2023 年 6 月
五年级语文家教。发现学生阅读理解抓不住中心思想、作文内容空洞等问题，通过设计主题阅读任务，引导学生提取关键信息；开展情景写作训练，鼓励学生观察生活积累素材。每周布置个性化阅读书单并组织读书分享，学生语文成绩稳步提升，作文多次被老师当作范文展示。
五年级语文家教。发现学生阅读理解抓不住中心思想、作文内容空洞等问题，通过设计主题阅读任务，引导学生提取关键信息；开展情景写作训练，鼓励学生观察生活积累素材。每周布置个性化阅读书单并组织读书分享，学生语文成绩稳步提升，作文多次被老师当作范文展示。
2024年12月至2025年1月
初中七年级语文辅导，面对学生文言文基础薄弱、现代文阅读答题不规范的情况，帮助学生理解字词含义与句式结构，通过典型例题分析答题技巧。每日布置古诗词背诵与默写任务，定期进行阅读与文言文小测验。
初中七年级语文辅导，面对学生文言文基础薄弱、现代文阅读答题不规范的情况，帮助学生理解字词含义与句式结构，通过典型例题分析答题技巧。每日布置古诗词背诵与默写任务，定期进行阅读与文言文小测验。
2025 年 1 月 - 至今
高二语文辅导，针对学生议论文写作逻辑混乱、文学类文本鉴赏缺乏深度的问题，系统梳理议论文 “论点 - 论据 - 论证” 的结构框架，指导学生运用对比论证、举例论证等方法增强文章说服力。每周布置一篇议论文写作任务，并进行一对一修改指导，同时推荐经典文学作品进行深度阅读。目前，学生的议论文写作条理更加清晰
高二语文辅导，针对学生议论文写作逻辑混乱、文学类文本鉴赏缺乏深度的问题，系统梳理议论文 “论点 - 论据 - 论证” 的结构框架，指导学生运用对比论证、举例论证等方法增强文章说服力。每周布置一篇议论文写作任务，并进行一对一修改指导，同时推荐经典文学作品进行深度阅读。目前，学生的议论文写作条理更加清晰
成功案例
| 称呼 | 科目 | 地址 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 王 | 高中英语 | 丰台区马家堡街道星河城 | 2025-09-06-v |
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王老师
北京航空航天大学
专业：工程力学
教学经历/自我描述
数理思维较强，擅长理科类的复习、预习和习题讲解，对知识点理解深刻，解题思路清晰，并且善于与学生沟通，会鼓励学生提高学习的主动性与积极性。......
已认证
林老师
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专业：英语
教学经历/自我描述
我的性格偏外向，活泼开朗，喜欢结交好友。在本科期间,顺利通过英语专业八级考试；获得过三好学生、二等奖学金、优秀毕业生等称号；曾经参加英语话剧比赛，获得一等奖。......
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黎老师
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专业：国际经济与贸易
教学经历/自我描述
高考数学139，英语150，对于学习有自己的一套学习方法，英语较为流利，目前已经通过英语六级，六级成绩612，曾获全国大学生数学竞赛二等奖、全国大学生英语写作大赛一等奖、全国英语创新大赛国家一等奖，荣获校级三好学生、优秀班......
已认证
杨老师
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专业：英语
教学经历/自我描述
英语专业大三学生，有长时间带小学生和初中生的经历，亲和力强，个人认为可以和小朋友和谐相处。口语好，家教主要方向是带小朋友练习口语。......
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