2023.2-2023.7带高二数学，先攻基础，重点补知识弱项，数学成绩从20+分提升到60+分 高中获得过化学竞赛国家二等奖，英语竞赛省一等奖，数学竞赛省三等奖等。 高考英语145，数学148，大学期间，获得京师二等奖学金、京师三等奖学金，奖励性一等奖学金、奖励性二等奖学金等；获得优秀团员奖学金，任教期间根据学生学习情况阶段性制订了教学计划，进行了较为针对性的辅导，除此之外与学生建立了十分融洽的关系，平时除了辅导，也会跟学生交流一些学习方法等。同时为人认真负责有耐心，性格开朗，积极向上，守时....
2023.10.2024.1辅导一名小学四年级英语和数学，期末考试英语提高15分，数学提高18分 高考英语130分，数学132分，初中加入学校奥数尖子班，中考数学满分；主要辅导小学和初中数学以及英语。熟练掌握初中数学知识，有自己独特的学习方法，善于引导孩子自主学习。大学期间微积分、线性代数、概率论均分90+； 大学期间拍摄剪辑作品超50部，累计超过10万次浏览，熟练使用PS，PR工具；
2022.10-2022.12辅导高一英语写作，学生英语作文从17提高到22。 本人数学知识较好，大学连续3年获得校一等奖学金，曾获得全国大学生物理竞赛三等奖、全国物理竞赛二等奖和数学竞赛二等奖，英语四六级考试均已通过，且成绩优秀，四级总分643分，六级总分531分，擅长为中低基础学生进行提分训练，注重解题思路总结，善于将一道难题拆解成多道基础题便于学生理解，化难为简.
2022.7-至今一、辅导初一数学，学生从年级前100名提高到前50名。二、辅导六年级英语，学生小升初考试英语成绩提高20分。三、辅导初三英语，学生英语成绩班内提升至前五。四、辅导六年级升初一学生的数学和英语，使学生从班级前十名到班级前三。 高考数学139，英语150，对于学习有自己的一套学习方法，英语较为流利，目前已经通过英语六级，六级成绩612，曾获全国大学生数学竞赛二等奖、全国大学生英语写作大赛一等奖、全国英语创新大赛国家一等奖，荣获校级三好学生、优秀班干部称号。本人性格开朗乐观，有爱心有耐心，善于和学生沟通，有耐心。授课风格为细致讲解类型，从课本知识点出发，提炼解题思路，补课过程中能倾听孩子们的想法并对他们起一定的引导作用。
2022年辅导一名高一化学，上学期期末65分，接手后主攻基础题，本次期中85分，学生成绩进步显著，家长反馈很好。 ，校级教学一等奖、暑期支教三等奖、京师奖学金三等奖，善于启发学生思考，制定适合学生的学习计划 ，讲课幽默风趣，以方法为主渗透技巧，使学生乐学爱学，迅速提分，在教学中引导学生搞清楚书本，不死磕偏难怪题，通过强化知识点的掌握，多多归纳总结，使学生水到渠成掌握方法，解决问题，善于引导学生举一反三，达到融会贯通知识点。 3. 善于引导学生养成良好的学习习惯，上初中上高中的时候自律要求自己，对于学习方法的....
2023初二语文家教，主要针对学生薄弱的古文古诗词等方面进行针对性辅导，学生理解能力有所提高，记忆的古文内容有所增加 乐观开朗，善于沟通交流，有耐心，认真负责，沟通能力强，平易近人，讲课有细致规划。高考全省排名前8千，就读于北京师范大学，安徽省化学奥林匹克竞赛省级三等奖，安徽省中学生英语竞赛省一等奖，高考英语140+。高考结束之后在曾经的辅导机构里当过语文、英语和数学学科的助教，为初中生和低年级小学生答疑，与学生沟通交流，批改作业，同时学生们也很乐意和我说他们在学习方面的疑惑，中学时期也一直是班里的英语课代表，对....
2022.8至2023.1主要涉及数学英语物理科目，熟悉各类考试题型，解题方法学习策略。在这些经历中我曾帮助过数学不及格的初中生找到学习方法解题思路重拾学习信心，也曾指导过初中生获得市级物理竞赛二等奖，更有英语化学等科目学生在中考提分30分以上 我个人性格开朗外向，认真负责，兴趣爱好广泛，致力于理解每个学生的独特需求，制定适合他们的学习计划，确保他们在学习中感到愉快和充满动力。我的教学风格灵活多样，能够根据学生的具体情况进行调整，从而实现最佳的教学效果，帮助过多名学生实现进步。不仅能够成为学生的好老师更可以成为学生的好朋友。 与学生和家长的沟通也是我工作的重要部分。我会定期与家长沟通学生的学习进展，及时调整教学策略，确保家长对孩子的学习....
2022年对小学教学工作有深入了解 在寒暑假4年寒暑假持续辅导同一名学生，从根据不同时间段需求，制定学生发展计划主要辅导科目数学、英语均提高35分左右，全校排名从第130提升到第60名 新东方4年英语辅导教学经验，擅长一对一教学，辅导过近百名小初学生，辅导过宏庙小学，鼎石国际，中关村二小，海淀外国语小学部，翠微小学，黄城根小学的学生，学生成功升入北师大实验中学，首师大附中，首师大二附，并且初中英语依旧在班级保持领先，本人从事小学初中英语家教，对英语教学，也曾经在以外教为主的学校做过助教和监督外教教学等相关工作，发音标准，口语流利，擅长一对一辅导，因材施教，根据孩子实际情况擅长在短....
2023辅导高二王同学物理，最终在2023年高考中取得物理87分的成绩。 初中就读于人大附中翠微学校，高中就读于邢台一中（河北邢台市最好的高中），大学就读于北京理工大学，在学校一直担任数学或物理课代表，帮助老师进行答疑解惑，大学假期期间有家教经验。本人性格和善，善于沟通，可以很好的和学生相处，我始终认为，教学首先要激发引导孩子的学习动力和学习兴趣，只有这样才能让孩子愿意学，好好学。所获证书 高中全国数学竞赛二等奖 大学在校期间多次获得奖学金 大学期间获得优秀学生干部
2022年曾帮助初二基础很差的学生辅导课本基础，从初一的基础开始补，一点一点帮助原本什么都不会的她掌握了一大部分的基础题。 拥有高中数学教师资格证。高考英语140，英语四六级550+，考研英语一78分，辅导的孩子注重归纳总结，专项训练。如各方程解的问题，各函数图象的对称变换问题，抽象函数相关问题，三角函数恒等变形问题，解析几何中常见的二级结论，数列通项专项训练，导数问题常见套路，高等数学在中学的运用。关于中点的四种辅助线的联想，全等的七种，相似的九种常见构造，特殊角度的三角形的三边关系，热门考点双垂图剖析，倍角问题的一....
2023.10-至今线上线下结合，辅导初二的同学的语数英，语文始终保持在100+（满分120），数学始终保持在96+（满分120），英语始终保持在100+（满分120）； 高考以656分的成绩考入北京师范大学，其中数学1380，语文128。初高中期间获三好学生、优秀学生干部等多项荣誉称号，大学期间获得优秀团员等荣誉称号。家里有上小学的弟弟和上初中的妹妹，我一直辅导他们的功课，善于与小学、初中年龄段的学生沟通，非常耐心、细心，能够发现学生在学习中的问题，查缺补漏。
2022.7-至今1、六年级数学辅导，数学原成绩80分左右，辅导后于小升初考试中取得98分，顺利升上重点中学。 2、初三数学辅导，原成绩70分左右，辅导后中考取得93分；3.辅导高一地理，原成绩40分左右，辅导后突破70分；3、高一地理辅导，原成绩60分左右，开学考试中取得83分；4.初二数学辅导，数学原成绩70分左右，期末考学生取得112分 大学期间荣获大学生数学竞赛全国二等奖和数学建模竞赛二等奖，专业成绩优秀，大学所学专业是地理信息科学，擅长数学以及地理科目辅导，高考数学146分，英语六级580+，有多次的一对一以及一对多的教学经验，在教学中，我更愿意以良师益友的身份与学生相处，通过鼓励和适当提醒培养学生的学习兴趣和学习自主性，充分听取学生的想法，教学过程中也会耐心灵活地调整课程内容。
2022.9-至今辅导高二政治历史，学生开学后连续多次历史位列年级前列，政治进步20分左右；辅导辅导初三英语，从30多到80、90分左右；辅导高一英语，学生入学考比期末考高30多分；辅导高一历史，帮助梳理知识框架，学习成绩提升20多 曾获全国高中数学联赛一等奖、全国高中生英语能力竞赛决赛一等奖，高考总分693，文综260，英语142，大学成绩和综评均在本专业排名前十，连续两学年获得三好学生、校级一等奖学金，英语已经通过英语六级，辅导小学生的过程中学会劳逸结合式教学，辅导初中生的过程中致力于引领学生知识点发散，辅导高中生的过程中致力于引导学生串联知识点的同时深度挖掘知识点。不会让学生有压迫感，但是能让学生听进去，能保证教课内容的....
2023辅导高一的男生全科，主要负责对不理解的知识点进行讲解以及不懂的题目进行讲解，培养学生的解题能力，得到了家长的好评。 高考数学136，英语140，高中毕业时兼职带过小班教学初中数学，大学期间做过三年一对一家教，分别是高一全科和高二数学，主要负责辅导中学的数学和英语，熟悉阶段的知识点和做题方法，善于与孩子沟通，根据不同孩子特点适时引导，培养孩子自主学习的能力。大学英语四级620，六级550，均是一次通过。 大学期间获得过全国大学生数学竞赛二等奖和英语竞赛校内一等奖。
2021-至今1.2022年1月-2023年1月，小学四年级到五年级，辅导学生奥数，经过辅导，孩子在两个学期四次期中期末考试中，三次取得100分满分。不仅辅导了孩子奥数的知识和解题方法，还教给孩子严密清晰的思路，规范整洁的书写，取得了多次满分的优异成绩。 2.2023年3-2023年8月，初中同学，辅导数学为主，兼顾理化英，从初一（上）班级第11，提高到总分班级前三，年级前五，浮动稳定，最后在2023年成功考入省重点。并在初三暑假辅导初中高中数理化衔接，在高一分班考试中成功考入实验班。 北理工（985）硕士研究生，数学成绩优异，辅导经验丰富，并有有奥赛参赛和辅导经历。主要辅导小初高学生的数学。对小初高数学的知识基础掌握扎实，解题思路清晰，方法熟练。与孩子沟通不仅富有耐心和责任心，而且有适当的激情和幽默，带着孩子在体验感受学习的乐趣和成就感，引导孩子发掘自主学习的方法。在辅导孩子过程中，一方面注重新知识打牢基础，学会解题思路，掌握解题方法，另一方面注重旧知识拾遗查缺补漏，双管齐下。....
