2022.10-至今1.辅导艺考生，学生物理成绩从30分稳定到60分；2.辅导高三数学，学生刚上高三的成绩是50多分，基础较为差，主要让学生学会解题的技巧，使得学生高考数学分数进步20多分；3.辅导小学三年级女生 补习语文，数学，从各科在及格线徘徊到期末考试语文英语突破90分，数学80多 高中就读于河北衡水一中，高考英语146（满分150）；高考数学146（满分150），英语四级572，英语六级558。获奖情况：国家奖学金、学业优秀奖学金、社工优秀奖学金、优秀学生干部、优秀共青团员等。专业排名在前10%，专业基础夯实，有自己的数学思维能力，对待理科题目，有自己独特的一套做题技巧及方法，能让学生做题不在依赖笨方法，思维灵活转动，更快更简单的完成题目。
2022至今初中家教经验： 1，三段初中语文线上辅导，一段为小升初，两段为中考语文冲刺，帮助孩子在阅读理解和作文上进行专项训练，查漏补缺 。 1一段初二数学辅导，孩子为海淀六小强学校学生，帮助孩子提前学完初三内容，扎实基础拓展思维，系统性梳理初中数学知识，同时在中考压轴题上拔高拓宽， 2两段初三数学冲刺辅导，一段孩子基础一般，帮助孩子在中考前有针对性的查漏补缺。 另一段帮助孩子就上课没有理解透彻的知识点进行再次讲解巩固，并在暑假衔接高中知识进行预科。 高中家教经验： 高一到高三数学：针对数学基础薄弱，前期初中基础知识差高中跟不上的一名同学进行辅导，最后帮助孩子从50分突破到90 两段高中语文英语家教：一段孩子基础较差帮助孩子针对高考题型和知识体系优先梳理基础知识，拿满基础分，在此基础上进行适当的扩展，帮助孩子冲刺中等分数 一段孩子为高考语数英三科辅导，孩子基础很好，帮助孩子数学进行拔高语文英语进行题型总结复习归纳 有耐心认真教导孩子，养成孩子良好的学习方法，亦师亦友，在根据孩子情况给孩子巩固基础并进行拔高的同时，能够结合自身的学习经历，帮助孩子面对学习生活中可能存在的困惑和瓶颈。 工作经验：北京大学法学大二在读，在校内担任院团委宣传组织部部长，主要负责院系简讯文稿写作与修改，比较擅长文书写作。 资质：高考总分地区前五，全省排名前60名，语文130+，文综总分地区前三，数学三次模考均在140+，英语140+。中考数学英语均满分。数学逻辑思维能力强，拆解题目能力强，语文英语基础扎实，能够帮助孩子找到学习方法。主要擅长巩固和打牢学生基础，培养和督促学生养成良好学习习惯。 ....
2023.9-2023.12帮助高二学生学习语文英语，期末考试语文突破110分，英语突破120分 擅长语文英语，初中英语基本满分，高考英语142，语文131，总分河南省前200，雅思6.5（ 口语 写作均6.0) ，英语四级597，六级517，曾获全国大学生英语竞赛校赛二等奖，有良好的文学功底。性格热情开朗、亲和力强，善于与学生相处。具有良好的教学能力，工作认真负责，具有良好的心理素质与耐心，能为学生制定相应的学习成长计划，效果显著。
2025.7-8月高三毕业后的暑假通过正规家教严格面试，同时对接家长，给初中学生补习数学，物理，化学。 能够规划孩子学习，提供方向性指导，针对知识漏洞拓展加深，培养孩子逻辑和思考能力， 来自江苏苏州，高中曾获作文市级比赛二等奖。高考628，历史84，地理95，英语132，省排1300 擅长逻辑分析，能够规划孩子学习，提供方向性指导，针对知识漏洞拓展加深，培养孩子逻辑和思考能力。
2025.02-直接辅导 初一 学生 英语，培养学生英语听说读写能力，增加词汇量。 高考数学135分，英语130分，校级三等奖学金，校会计技能大赛二等奖，校辩论赛优秀辩手，全国大学生审计精英挑战赛优秀奖，校 “财税知识” 竞赛二等奖。亲和力强，沟通能力良好。教学注重实用性，能够将理论知识与实际案例相结合。善于激发学生的学习潜力，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。
2022年暑假另教过一名六学生小学奥数，后其以提前招生考试第三名的成绩被全市一流初中录取 北京师范大学励耘班数学系，高考数学142/150,拥有数竞经验，对高中数学、物理尤其熟悉，有自己独到见解。全国大学生数学竞赛省级二等奖 全国大学生硬笔书法国家级三等奖 大学英语四六级，校级奖学金本人性格温和负责，有耐心引导学生改善思维，不遗余力地为学生答疑解惑
2022.9-至今辅导高二政治历史，学生开学后连续多次历史位列年级前列，政治进步20分左右；辅导辅导初三英语，从30多到80、90分左右；辅导高一英语，学生入学考比期末考高30多分；辅导高一历史，帮助梳理知识框架，学习成绩提升20多 曾获全国高中数学联赛一等奖、全国高中生英语能力竞赛决赛一等奖，高考总分693，文综260，英语142，大学成绩和综评均在本专业排名前十，连续两学年获得三好学生、校级一等奖学金，英语已经通过英语六级，辅导小学生的过程中学会劳逸结合式教学，辅导初中生的过程中致力于引领学生知识点发散，辅导高中生的过程中致力于引导学生串联知识点的同时深度挖掘知识点。不会让学生有压迫感，但是能让学生听进去，能保证教课内容的....
2022.7-至今一、辅导初一数学，学生从年级前100名提高到前50名。二、辅导六年级英语，学生小升初考试英语成绩提高20分。三、辅导初三英语，学生英语成绩班内提升至前五。四、辅导六年级升初一学生的数学和英语，使学生从班级前十名到班级前三。 高考数学139，英语150，对于学习有自己的一套学习方法，英语较为流利，目前已经通过英语六级，六级成绩612，曾获全国大学生数学竞赛二等奖、全国大学生英语写作大赛一等奖、全国英语创新大赛国家一等奖，荣获校级三好学生、优秀班干部称号。本人性格开朗乐观，有爱心有耐心，善于和学生沟通，有耐心。授课风格为细致讲解类型，从课本知识点出发，提炼解题思路，补课过程中能倾听孩子们的想法并对他们起一定的引导作用。
2022.10-2022.12辅导高一英语写作，学生英语作文从17提高到22。 本人数学知识较好，大学连续3年获得校一等奖学金，曾获得全国大学生物理竞赛三等奖、全国物理竞赛二等奖和数学竞赛二等奖，英语四六级考试均已通过，且成绩优秀，四级总分643分，六级总分531分，擅长为中低基础学生进行提分训练，注重解题思路总结，善于将一道难题拆解成多道基础题便于学生理解，化难为简.
2023年期间初升高数学衔接，对初中知识的总结以及初高衔接知识的授课，帮助学生提高数学思维，帮助学生改良不打草稿空想题目的坏习惯 我个人的优势是作为女孩的细心，共情与和善，家教的三段经历中我与学生都保持着良好的关系，以一个姐姐的身份帮助他们，同时对于初高中的学生，由于年龄差不大，也更能理解她们的一些想法。同时，对待每一份家教我都非常认真，暑假学生初升高衔接的家教，每天提前一天做好教案，课后布置学生作业并及时批改，并对学生进行单元卷的考核检测学习成果。
2023.10.2024.1辅导一名小学四年级英语和数学，期末考试英语提高15分，数学提高18分 高考英语130分，数学132分，初中加入学校奥数尖子班，中考数学满分；主要辅导小学和初中数学以及英语。熟练掌握初中数学知识，有自己独特的学习方法，善于引导孩子自主学习。大学期间微积分、线性代数、概率论均分90+； 大学期间拍摄剪辑作品超50部，累计超过10万次浏览，熟练使用PS，PR工具；
2023.9-2023.12辅导高一秦同学英语，根据教材内容加固学生基础知识学习的同时，进行相关语法和词汇的重点延伸并安排相应的测试训练，学生期末考试成绩在100+，有非常明显的进步。 本人高考英语144，数学139，文综257，高中时英语多次获得年级第一，一次性通过英语四六级，获得全国大学生英语翻译大赛三等奖、全国大学生英语写作大赛二等奖，连续三年获国家励志奖学金，富有爱心，在家教过程中能够耐心耐帮助学生解决她们的学习问题，会在教学过程中细心的去了解学生，发现她们学习中的不足之处，以及学习问题所在，从而更有效地解决问题，提高学生的成绩。
2022.7-至今1、六年级数学辅导，数学原成绩80分左右，辅导后于小升初考试中取得98分，顺利升上重点中学。 2、初三数学辅导，原成绩70分左右，辅导后中考取得93分；3.辅导高一地理，原成绩40分左右，辅导后突破70分；3、高一地理辅导，原成绩60分左右，开学考试中取得83分；4.初二数学辅导，数学原成绩70分左右，期末考学生取得112分 大学期间荣获大学生数学竞赛全国二等奖和数学建模竞赛二等奖，专业成绩优秀，大学所学专业是地理信息科学，擅长数学以及地理科目辅导，高考数学146分，英语六级580+，有多次的一对一以及一对多的教学经验，在教学中，我更愿意以良师益友的身份与学生相处，通过鼓励和适当提醒培养学生的学习兴趣和学习自主性，充分听取学生的想法，教学过程中也会耐心灵活地调整课程内容。
2022年辅导一名高一化学，上学期期末65分，接手后主攻基础题，本次期中85分，学生成绩进步显著，家长反馈很好。 ，校级教学一等奖、暑期支教三等奖、京师奖学金三等奖，善于启发学生思考，制定适合学生的学习计划 ，讲课幽默风趣，以方法为主渗透技巧，使学生乐学爱学，迅速提分，在教学中引导学生搞清楚书本，不死磕偏难怪题，通过强化知识点的掌握，多多归纳总结，使学生水到渠成掌握方法，解决问题，善于引导学生举一反三，达到融会贯通知识点。 3. 善于引导学生养成良好的学习习惯，上初中上高中的时候自律要求自己，对于学习方法的....
2023.2-2023.7辅导初二英语，通过强化语法知识点，做阅读理解专项训练，学生期末考英语提分40+ 本人北京师范大学思想政治教育专业在读，英语和政治是我的强项，高中时期，政治单科成绩一直保持在年级前十，英语均分不低于120，高考英语145，文综综合成绩254，已经取得英语六级证书、计算机二级证书、普通话二级甲等证书，性格乐观向上，工作态度认真，对学生有耐心，教学做事有条理。先后带过多名学生，对教材熟悉，备课资料丰富，思路清晰，能根据学生实际情况因材施教，举一反三，接地气式解决学习问题 。
